Главная | Регистрация | Вход | RSSВторник, 21.05.2024, 10:47

МДОУ
"Детский сад №97 комбинированного вида" г.Саранск

Меню сайта
Наши новости
Последние статьи
[17.04.2018]
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами физической культуры.
[17.04.2018]
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях
[17.04.2018]
Путешествие в прошлое или экскурсия в мини-музей «Мордовская изба»
[17.04.2018]
Организация работы по нравственно – патриотическому воспитанию с детьми младшего дошкольного возраста.
[17.04.2018]
Нравственно- патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в рамках реализации регионального модуля «Мы в Мордовии живем»
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » 2014 » Ноябрь » 10 » КОНСПЕКТ – ЗАНЯТИЯ по познавательному развития в средней группе на тему: «ДАРЫ ОСЕНИ».
КОНСПЕКТ – ЗАНЯТИЯ по познавательному развития в средней группе на тему: «ДАРЫ ОСЕНИ».
13:41

          

КОНСПЕКТ – ЗАНЯТИЯ по познавательному развития в средней группе на тему: «ДАРЫ ОСЕНИ». Подготовила: Абрамова Г.П., воспитатель МДОУ «Детский сад № 97" Октябрьского  района г.о.Саранск 

                                 ХОД  ЗАНЯТИЯ:

 

1.Вводная  часть:

-Ребята, а какое время года на улице?

-Как вы определили ?( ответы детей).

 - Правильно, осень.

 - А что осенью мы с вами собираем ?

 -  Правильно урожай. И мы сегодня с вами будем говорить о фруктах и овощах.

- На наше занятие пришла  гостья непростая – это  «ОСЕНЬ».  Она принесла с собой свои дары.

- А какие именно, сейчас мы с вами узнаем?

 

2..Основная  часть:

--Утром мы во двор идем –

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят. (Осень).

Осень дарит людям много подарков. Она нам дарит букет с красивыми листьями. А также подарки, которыми мы можем полакомиться.

- Ребята, ну что уже догадались?

-Ребята, дома в деревне одноэтажные .И поэтому рядом с каждым домом есть сад и огород.

В саду (на деревьях ) люди выращивают фрукты, на огороде(на грядках) – овощи. Овощи и фрукты очень полезны.

      В них много витаминов, которые необходимы для нашего организма.

(На столе стоят корзинки с фруктами и овощами).

-Назовите какие  фрукты и овощи вы знаете?(Ответы детей)

 

3.ФИЗКУЛЬМИНУТКА:  «Заготавливаем капусту».

  ( -Мы капусту рубим ! 2р.

     -Мы капусту режем ! 2р.

     -Мы капусту солим ! 2р.

     -Мы капусту жмем !2р.

     -Мы морковку трем ! 2р.)

 

4.ИГРА В ЗАГАДКИ:

1.Он большой, как мяч футбольный !

Если спелый- все довольны!

Так приятен он на вкус !

Замечательный …(Арбуз).

( По вызову воспитателя, дети находят данную картинку с фруктом ( или с овощем) и говорят , по каким признакам они его определили).

-Ребята, а арбуз в какую группу отнесем?

-Правильно, он не относится не к фруктам, не к овощам.

-Ребята, арбуз – ягода.

 

2.Я румяную матрешку

От подруг не оторву,

Подожду, когда матрешка

Упадет сама в траву.(Яблоко).

 

3.Этот фрукт на вкус хорош,

И на лампочку похож.(Груша).

 

4.Сладок он, но толстонож,

И чуть – чуть на серп похож.(Банан).

 

5.Апельсина брат меньшой,

Потому как небольшой.(Мандарин).

-А теперь, давайте посчитаем сколько всего ФРУКТОВ у вас получилось?(ответы  детей).

-Ребята ,как вы уже заметили эти загадки были про фрукты, которые растут в саду. А некоторые плоды называют ЯГОДАМИ, в том числе и арбуз- это ягода с поля.

(Воспитатель над фруктами вешает табличку «САД»).

 

-Слушаем ЗАГАДКИ про  ОВОЩИ:

1.Лето целое старалось –

Одевалась, одевалась,

А как осень подошла ,

Нам одежду отдала.

Сотню одежонок,

Сложили мы в бочонок.(Капуста).

(Дети поднимают карточку с изображением капусты, доказывают, почему они так думают).

 

2.Закопали в землю в мае,

И сто дней не вынимали,

А копать под осень стали,

Не одну нашли , а десять!

Как ее названье, дети?(Картофель).

 

3.Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только красный нос.(Морковь).

 

4.Летом – в огороде ,

Свежие, зеленые ,

А зимой- в бочке,

Крепкие, соленые.(Огурцы)

 

5.Растут на грядке,

Зеленые ветки,

А на них – красные детки.(Помидоры).

 

6.Скинули с Егорушки

Золотые перышки-

Заставил Егорушка

Плакать и без горюшка.(Лук).

-А теперь вместе посчитаем сколько же овощей получилось?

-Скажите мне пожалуйста, а каких предметов больше – фруктов или овощей ? На сколько?

-Алеша делает  нам  вывод, что эти все плоды растут на огороде и название им «ОВОЩИ».

(Над корзиной с овощами  повесить табличку «ОВОЩИ»).

 

6.ЧТЕНИЕ стихотворения Я.Абидова «Мать – земля»:

(читает ребенок).

Скажи мне,

Как правильней

Землю называть:

Земля дорогая!

Земля золотая!

Нет, лучше ,наверно,

Сказать ей: «Родная!»

Земля – наша милая,

Добрая мать!

(Краткий анализ стихотворения).

 

7.Х/Т  Рисование «Дары Осени»

-Ребята ,а сейчас мы с вами нарисуем фрукты и овощи для нашего магазина.(по желанию).

(Всю работу делаем  под музыку)

   -Давайте с вами уточним цвет и форму нарисованных плодов.

    (Все рисунки вывешиваются на доску).

 

8.ВЫВОД:      

-Ребята, так скажите мне , что же собирают с земли люди ?Они

собирают плоды своего труда- УРОЖАЙ!

САД – фрукты

ОГОРОД – овощи.

-Ребята , а чтобы получить хороший урожай , надо много трудиться. И все это делают добрые руки человека.

 

9.ОБОБЩЕНИЕ:

-Ребята, чем мы с вами занимались?(ответы детей)

-Что нового вы сегодня узнали?

-Что вам понравилось на занятии?

Узнали , что в деревнях выращивают овощи и фрукты.

-Ребята , а чем полезны овощи и фрукты?

 

На этом наше занятие заканчивается.

(За ответы детей «ОСЕНЬ» поощряет детей своими подарками).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       

                                                                        

                                                  

                                                        

Просмотров: 5789 | Добавил: mdou97 | Рейтинг: 0.0/0 |
Форма входа
Логин:
Пароль:
Поиск
Календарь
«  Ноябрь 2014  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
Наши фотографии
Архив записей
Реклама

Copyright MyCorp © 2024