МДОУ
"Детский сад №97 комбинированного вида" г.Саранск

Справка

о позитивных результатах работы с воспитанниками

 воспитателя

Назаровой Светланы Николаевны

Наличие системы воспитательной работы:

  На доброжелательных отношениях к детям строит систему воспитательной работы педагог МДОУ«Детский сад № 97 комбинированного вида» Назарова Светлана Николаевна.

 За время работы проявила себя знающим, работающим воспитателем. Соблюдается режим дня, который обеспечивает распределение равномерной нагрузки на детей в течение дня, с учетом психофизиологических возможностей детей.

В группе созданы условия для всестороннего развития ребенка. Первый год она работа ... Читать дальше »

Представление собственного инновационного педагогического опыта воспитателя

Назаровой Светланы Николаевны.

«Формирование любви к природе посредством

изобразительной деятельности».

Обоснование актуальности и перспективности опыта. Его значения для совершен­ствования учебно-воспитательного процесса.

Одним из основных элементов моей деятельности является воспитание у детей экологической культуры, а также развитие познавательных интересов, формирование творческой личности.

Поведение ребенка в природе иногда бывает сложным и противоречивым: имея самые добрые намерения. Дети иногда совершают отрицательные поступки.

Для меня важно, дать детям знания о природе и воспитывать бережное отношении к ней, а также учить ориентироват ... Читать дальше »

Представление собственного инновационного педагогического опыта

воспитателя Десяевой Ольги Викторовны

по теме:

«Занимательные игры и упражнения по изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста»

Обоснование актуальности и перспективности опыта. Его значение для совершенствования учебно-воспитательного процесса.

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Решение ее должно начаться уже в дошкольном детстве. Наиболее эффективное средство для этого – изобразительная деятельность детей в дошкольном учреждении.

Изобразительная деятельность - одна из самых интересных для детей дошкольного возраста.  Она имеет большое значение для умственного воспитания ... Читать дальше »

Справка

о позитивных результатах работы с воспитанниками

Коротковой Алены Дмитриевны

Система воспитательной работы

Воспитатель Короткова Алена Дмитриевна – творческий, инициативный педагог. За время работы зарекомендовала себя как трудолюбивый, ответственный и требовательный к себе и другим специалист.

Деятельность Алены Дмитриевны направлена на реализацию основных задач: охрану жизни и укрепление здоровья детей, обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка, осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка, приобщение детей к общечеловеческим ценностям, взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей; оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обу ... Читать дальше »

Справка

о позитивных результатах работы с воспитанниками

Коротковой Алены Дмитриевны

Система воспитательной работы

Воспитатель Короткова Алена Дмитриевна – творческий, инициативный педагог. За время работы зарекомендовала себя как трудолюбивый, ответственный и требовательный к себе и другим специалист.

Деятельность Алены Дмитриевны направлена на реализацию основных задач: охрану жизни и укрепление здоровья детей, обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка, осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка, приобщение детей к общечеловеческим ценностям, взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей; оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обу ... Читать дальше »

Представление собственного инновационного педагогического опыта воспитателя Коротковой Алены Дмитриевны

«Театрализованная деятельность в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР»

Обоснование актуальности и перспективности опыта.

Его значения для совершенствования учебно-воспитательного процесса.

Актуальность создания системы педагогических мероприятий по развитию речи детей дошкольного возраста  через театрализованную деятельность обусловлена тем, что театрализованная деятельность позволяет решить многие образовательно-воспитательные задачи. Через образы, краски, звуки дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии. Работа над образом заставляет их думать, анализировать, делать выводы и обобщения ... Читать дальше »

Представление собственного инновационного педагогического опыта воспитателя Никишиной Юлии Александровны

«Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования (техника граттаж) в работе с детьми».

Обоснование актуальности и перспективности опыта. Его значение для совершенствования учебно-воспитательного процесса

... Читать дальше »

Представление собственного педагогического опыта работы

Никишиной Юлии Александровны

Система воспитательной работы

Воспитатель Никишина Ю. А. строго соблюдает режим дня детского сада. Юлия Александровна обеспечивает содержательность жизни детей, четкую организацию и последовательную смену разнообразных по характеру видов деятельности. Педагогом создаются самые разнообразные условия для систематического и длительного упражнения детей в нравственных поступках, воспитания у них культурно – гигиенических привычек, пробуждения их интересов, выявления способностей и их совершенствования, для преодоления тех или иных отрицательных черт поведения и характера.

Воспитатель знает программные требования и четко представляет, что содержит в себе каждое программные требования и четко представляет, что содержит в себе каждое программное требование, каких действий, усилий он ... Читать дальше »

Смолина Евгения Николаевна,15.09.1984 года рождения, образование высшее, МГПИ им.М.Е. Евсевьева, факультет «Филологии» по специальности: учитель русского языка и литературы». Аттестована на вторую квалификационную категорию 30 марта 2010 года. Курсы повышения квалификации прошла в мае 2014 года.
      Евгения Николаевна работает в Детском саду №97 с 2007 года. В своей работе она применяет современные программы и технологии развития, воспитания и обучения. В своей работе использует  примерную  программу «Детство» под  редакцией Т. И Бабаевой. Она стремится к реализации цели программы – обеспечению целостного развития личности ребенка в период дошкольного детства: интеллектуального, физического, эмоционально – нравственного, волевого, социально – личностного.
Детей отличает прочные знания; процент усвоения программы в 2012 году составил 83%, в 2013 году 84%, начало 2 ... Читать дальше »

Представление

... Читать дальше »