Главная | Регистрация | Вход | RSSВторник, 30.04.2024, 03:44

МДОУ
"Детский сад №97 комбинированного вида" г.Саранск

Меню сайта
Категории раздела
День за днём [14]
Ребенок и детский сад [36]
Это интересно [24]
Здоровый образ жизни [14]
Физическое развитие [4]
Из опыта работы [31]
Скоро в школу [1]
Разговор по душам [15]
Наш дом - наша крепость [6]
Нормативно-правовая база [32]
Наши новости
Последние статьи
[17.04.2018]
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами физической культуры.
[17.04.2018]
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях
[17.04.2018]
Путешествие в прошлое или экскурсия в мини-музей «Мордовская изба»
[17.04.2018]
Организация работы по нравственно – патриотическому воспитанию с детьми младшего дошкольного возраста.
[17.04.2018]
Нравственно- патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в рамках реализации регионального модуля «Мы в Мордовии живем»
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Каталог статей

Главная » Статьи » Ребенок и детский сад

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами физической культуры.
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
средствами физической культуры.

Подготовила
инструктор по физической культуре
Федотова Н.А.

С чего начинается патриотическое воспитание? Как научить ребёнка любить свою Родину, гордится ею, ощущать признательность людям, которые творили её историю? Многие годы мы постоянно ищем ответы на эти вопросы.
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач МДОУ «Детский сад №97». Именно в период дошкольного воспитания происходит формирование духовно-нравственной основы ребенка, эмоции, чувства, мышления, социальная адаптация в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. В этом возрасте образы воспитания очень яркие и сильные, поэтому они остаются в памяти ребенка надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании гражданственности и патриотизма.
Работа по патриотическому воспитанию детей связана с их физическим развитием, т.к. будущие граждане России должны быть здоровыми, сильными, крепкими, ловкими. В силу своей специфики физическая культура обладает огромным воспитательным потенциалом, являются одним из мощнейших механизмов формирования таких мировоззренческих оснований личности, как гражданственность и патриотизм.
Формирование у детей нравственных чувств таких как патриотизм, возможно и через организацию специально разработанных физкультурных сюжетных занятий и подвижных игр, тем самым очевидна тесная связь физического воспитания с нравственным воспитанием в духе патриотизма.
Чтобы достичь положительных результатов в формировании личности через двигательную сферу ребенка педагогам дошкольных учреждений необходимо поставить перед собой следующие задачи:

1. Способствовать проявлению разумной смелости, решительность, уверенности в своих силах с помощью подбора физических упражнений, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям детей.

2. Создавать условия для выполнения физических упражнений, направленных на преодоление трудностей физического характера. Развивать у детей терпение и выносливость.

3. Создавать условия для проявления положительных эмоций.

Для развития патриотических чувств у детей дошкольного возраста можно использовать игры в «военных», сюжетные занятия из серии «Разведчики». Данные мероприятия углубляют симпатию к солдатам и вызывают желание подражать им, быть твердыми духом, выносливыми, смелыми, упорными, готовыми всегда прийти на помощь товарищу.
Такая форма проведения занятий способствует воспитанию ответственности, стремлению выполнить задание не только быстро, но и правильно, чтобы не подвести товарищей. Формируются волевые качества: выносливость, смелость, ловкость, т.е. те качества, которые необходимы будущим защитникам Родины.
В детском саду стало традицией организация и проведения различных мероприятий по нравственно-патриотическому воспитанию. Подобные занятия, досуги должны
проходить с обязательным участием родителей. Когда взрослые на глазах у детей демонстрируют свое умение бегать, прыгать, соревноваться, это поучительно всем, и особенно детям, так как это создает определенный эмоциональный настрой, дарит огромную радость от взаимного общения, развивает чувство гордости за успехи своих родителей, что является важным фактором в формировании патриотических чувств. На мероприятиях, посвященных патриотическому воспитанию, дети с энтузиазмом и гордостью пели военные песни, ходили строем, выполняли строевые команды. Формирование патриотических чувств детей дошкольного возраста осуществляется в процессе использования различных форм и методов работы с ними: на занятиях по физической культуре, в процессе проведения подвижных игр, эстафет, спортивных турниров и досугов. Наибольший воспитательный эффект оказывают спортивные праздники и развлечения. Данная форма работы позволяет закрепить и обобщить знания и умения детей в рамках определённой темы, объединить детей разного возраста общими чувствами и переживаниями. Также было организовано возложение цветов к памятнику «Стела, посвященная защитникам Сталинграда – уроженцам Мордовии, погибшим в Сталинградской битве». Цель – показать детям памятник, рассказать о защитниках Сталинграда – уроженцах Мордовии, погибшим в Сталинградской битве, дать понятие о традиции возложения цветов к памятнику, воспитание чувства благодарности к погибшим во время ВОВ, развивать чувство гордости за свой народ, за его силу духа. Они почтили память солдат, отдавших жизнь за свободу и независимость нашей Родины. И конечно была минута молчания. Памятник расположен на территории школы №32. Ребята не только возложили цветы, но и провели акцию «Вечная память героям Мордовии». Интересны совместные спортивные праздники: «Быстрые, ловкие, смелые», «Будем в Армии служить!», «Служу Отечеству!» и т.д. Такие качества, как сила и ловкость, необходимые будущим защитникам Родины, лучше всего развиваются в спортивных играх с военно-патриотическим содержанием. У детей появляется желание учиться метать в цель, прыгать, бегать на лыжах, маскироваться, разбивать палатки. Цель – обогащение опыта социально-значимой деятельности взрослых и детей, привлечение дошкольников к работе по возрождению, сохранению культурных, духовно-нравственных ценностей.
В детском саду стало традицией организация и проведения различных мероприятий по нравственно-патриотическому воспитанию. Подобные занятия, досуги должны проходить с обязательным участием родителей. Когда взрослые на глазах у детей демонстрируют свое умение бегать, прыгать, соревноваться, это поучительно всем, и особенно детям, так как это создает определенный эмоциональный настрой, дарит огромную радость от взаимного общения, развивает чувство гордости за успехи своих родителей, что является важным фактором в формировании патриотических чувств.
Работа с детьми физкультурно-оздоровительной направленности ведётся систематически и последовательно, согласно годовому и перспективному плану работы на учебный год.
Подводя итог, хочется сказать, что гражданско-патриотическое воспитание занимало и будет занимать центральное место в воспитательной системе. И благодаря разнообразию форм и методов работы, у нас – педагогов – есть уникальная возможность повлиять на становление будущих граждан, патриотов России.
Категория: Ребенок и детский сад | Добавил: mdou97 (17.04.2018)
Просмотров: 2353 | Рейтинг: 0.0/0 |
Форма входа
Логин:
Пароль:
Поиск
Наши фотографии
Реклама

Copyright MyCorp © 2024