Любовь маленького ребенка – дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям – матери, отцу, бабушке, дедушке с любви к своему дому, улице, на которой живёт.
Изучение своей семьи: семейных реликвий, профессий членов семьи, увлечений родителей, бабушек, дедушек. Это направление в работе по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников нашей группы мы считаем приоритетным среди других.
Ведь народная мудрость гласит: «Без корня и полынь не растёт».
Для каждого ребёнка первый шаг к познанию Родины – изучение своей семьи. Изучение истории семей воспитанников нашей группы не только способствует духовному сближению взрослых членов семьи и детей, но и является первым шагом в познании Родины, её традиций, истории.

Дошкольный возраст - пора интенсивного становления личности, именно в этом возрасте формируется отношение к окружающему миру.
Для маленького ребенка Родина начинается с родного дома, улицы, на которой живет. Именно в семье начинает расти будущий гражданин своей страны. Таким образом, началом всех начал в нравственно-патриотическом воспитании является семья. Чувство Родины у ребенка начинается с отношения к семье, к самым близким: отцу, матери, дедушке, бабушке. Очень важен личный пример, ведь каждым словом, каждым поступком родители воспитывают своего ребенка. И этот опыт дети приносят в детский сад и проявляют во взаимоотношениях с другими детьми. Поэтому так актуальна в наши дни проблема воспитания детей в духе патриотизма. Многие родители не уделяют должного внимания данной проблеме, так как считают, что это за них сделает детский сад и школа, по моему мнению, решать ее нужно сообща вместе с педагогами.

18 марта в нашей стране состоялись выборы президента Российской Федерации. В рамках этого мероприятия в подготовительной группе №6 был реализован краткосрочный информационно-познавательный, творческий проект «Мама, папа! Ваш выбор – моё будущее».
Основными задачами проекта были: воспитание у детей патриотических чувств, гордости за свою страну, развитие познавательного интереса к выборам президента РФ, активизация гражданской позиции родителей.
На первом подготовительном этапе с детьми проводилось много бесед о нашей родине-России. Дети слушали гимн нашей страны, рисовали и лепили флаг, герб РФ, просматривались презентации о городах и селах нашей необъятной родины, о ее природе и природных богатствах. Дети заучивали стихи известных поэтов, рассматривали репродукции картин русских художников.

18 марта в нашей стране состоялись выборы президента Российской Федерации. В рамках этого мероприятия в подготовительной группе №6 был реализован краткосрочный информационно-познавательный, творческий проект «Мама, папа! Ваш выбор – моё будущее».
Основными задачами проекта были: воспитание у детей патриотических чувств, гордости за свою страну, развитие познавательного интереса к выборам президента РФ, активизация гражданской позиции родителей.
На первом подготовительном этапе с детьми проводилось много бесед о нашей родине-России. Дети слушали гимн нашей страны, рисовали и лепили флаг, герб РФ, просматривались презентации о городах и селах нашей необъятной родины, о ее природе и природных богатствах. Дети заучивали стихи известных поэтов, рассматривали репродукции картин русских художников.

Быть гражданином – значит сознательно и активно выполнять гражданские обязанности и гражданский долг перед обществом и Родиной, обладать такими качествами личности, как патриотизм, гуманное отношение к людям и живой природе. Зачатки этих качеств надо формировать в ребенке как можно раньше. С первых лет жизни пробуждать в нем любовь к родной земле, воспитывать черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином. Решение задач патриотического воспитания возможно лишь во взаимодействии с семьей, под которым мы понимаем обмен мыслями, чувствами, переживаниями. В наше время материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены понятия о добре, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Семья и дошкольное учреждение – два главных института социализации детей.

Ребенок учится тому, что видит у себя в дому.

Родители пример ему.

Кто при жене и детях груб, кому язык распутства люб,

Пусть помнит, что с лихвой получит

От них все то, чему их учит.

Там, где аббат не враг вина,

Вся братия пьяным-пьяна.

Коль видят нас и слышат дети,

Мы за дела свои в ответе.

Держи в приличии свой дом, чтобы не каяться потом.