Взаимодействие ДОУ и семьи в нравственно –патриотическом воспитании дошкольников.
Взаимодействие ДОУ и семьи в нравственно –патриотическом воспитании дошкольников. Быть гражданином – значит сознательно и активно выполнять гражданские обязанности и гражданский долг перед обществом и Родиной, обладать такими качествами личности, как патриотизм, гуманное отношение к людям и живой природе. Зачатки этих качеств надо формировать в ребенке как можно раньше. С первых лет жизни пробуждать в нем любовь к родной земле, воспитывать черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином. Решение задач патриотического воспитания возможно лишь во взаимодействии с семьей, под которым мы понимаем обмен мыслями, чувствами, переживаниями. В наше время материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены понятия о добре, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Семья и дошкольное учреждение – два главных института социализации детей. Нам кажется, что родители наших детей более грамотны и образованы в педагогическом плане, чем их предшественники, более уверенны в себе, четче определяют свои запросы в отношении уровня и качества образования своего ребенка. Поэтому в своей группе мы стараемся как можно чаще проводить мероприятия и развлечения с привлечением родителей. Детям очень нравится, когда они совместно с мамами и папами соревнуются, это объединяет и придает уверенность. В этом году в группе проводилось спортивное развлечение «День матери» после которого и дети и родители ушли из детского сада отдохнувшими. Также ведется работа и на родительских собраниях, где мы со своей стороны стараемся повысить педагогическое видение у родителей в виде: консультаций, индивидуальных бесед. В этом году на собрание в группу мы приглашали психолога и юриста которые с удовольствием отвечали на вопросы родителей. В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо прививать детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «ненависть к врагу», «трудовой подвиг» и т.д. На основе этих понятий было проведено мероприятие «День Защитника Отечества», где мальчики почувствовали себя настоящими солдатами. Также важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является приобщение ребенка к культуре своего народа, поскольку раскрытие личности в ребенке полностью возможно только через включение его в культуру собственного народа. В течении года мы знакомим детей с такими темами: «Мой город», «Моя страна», «Моя республика»,«Традиции моего народа», «Народные ремесла», «Народные праздники и обычаи», «Народная культура». . Привлекаются родители к мероприятиям в ДОУ ( изготовление подделок, рисунков, предоставлении фотографий из личного архива), все это обогащает семейный досуг, объединяет детей и взрослых. В дальнейшем в своей группе мы планируем продолжать работу над решением задач воспитания нравственно- патриотических качеств у детей, гордости за свою семью. Авторы статьи: Воспитатели группы №3 Хлынцева В.А., Дудняк Л.В.
