Тема: «Моя семья»
Программное содержание:
• знакомить детей с понятием «Семья»;
• Закрепить умение определять наименования родственных отношений между близкими членами семьи;
• Воспитывать привязанность ребенка к семье, любовь и заботливое отношение к членам своей семье.
•
Словарная работа: родная, семья, забота, порадовать, любимые.
Дидактический материал и оборудование: кукла Антоша, дом- фланелеграф, сюжетные картинки (бытовые ситуации), фотографии членов семьи, карандаши, листы бумаги.
Предварительная работа:
1) Рассматривание семейных фотографий каждого ребенка; побуждение детей к рассказу о людях, с которыми они живут;
2) Рассматривание серии сюжетных картинок.
Ход занятия:
Воспитатель: «Что за башенка стоит,
А в окошке свет горит.
К этой башне подойдем,
А зовется башня – ДОМ!»
- Мы постучим, тук-тук, никого?!
- Постучим погромче, ведь звоночка нет, тук- тук! (Кто-то выглядывает в окно)
- Здравствуй, мальчик!
- Как тебя зовут? (Антоша)
- Здравствуй, Антоша!
- Выходи-ка ты к нам, к ребятам! Ой, ребята как тут красиво: обратите внимание, какие красивые цветы растут рядом с домом Антоши!
Антоша: Ребята я хочу вам показать свой любимый цветок на лужайке, возле своего домика. И хочу немного о нем рассказать вам. Цветок этот не простой, зовется он «РОДНАЯ СЕМЬЯ» (открыть каждый лепесток – под ними фото семьи).
Антоша: ПАПА-МАМА у нас стебельки,
Дедуля с бабулей в семье корешки.
Цветок наш красуется в зелени луга.
Все мы в семье своей любим друг друга.
Воспитатель: Ребята действительно какой красивый, интересный цветок у Антоши, и название интересное «РОДНАЯ СЕМЬЯ». (названия членов семеи)
• Стихотворения детей о семье:
- Ребята, у нас Владик знает стихотворение про папу!
- Молодец!
- А Лиза знает стихотворение про маму!
- Ирина расскажет нам про семью!
• Запомните, ребята, СЕМЬЯ – это взрослые и дети, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, и живут все вместе.
- У каждого и вас есть своя семья, и вы с ними встречаетесь дома.
- А в детском саду, ребята мы тоже с вами одна большая семья!
(Повторить с детьми слово – «СЕМЬЯ»)
• Пальчиковая гимнастика:
«Моя семья».
(Антоша выполняет с нами)
• Физминутка: «Чудеса у нас на свете,
Стали маленькими дети,
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали».
• Дидактическая игра «Помощники в семье» (сюжетные картинки).
- Антоша играет с детьми!
• Рисование:
• - Ребята, а давайте нарисуем для Антоши семью!
(Раздать овалы с лицом, карандаши).
М
Д А Г
Б С
- Молодцы! Ребята давайте этот цветок подарим Антоше!
• Итог: Стихотворение «Моя семья» (читает воспитатель).
Литература:
1.Кондрыкинская Л.А. Занятия по патриотическому воспитанию в ДОУ.- М.:ТЦ Сфера, 2013г.
2.Косинова Е.М. Уроки логопеда. Игры на развития речи. ООО « Издательство» Эскмо», 2004г. |
