«Физкультурно- оздоровительная работа в ДОУ». Подготовила инструктор по ФК Федотова Надежда Анатольевна.
«Физкультурно- оздоровительная работа в ДОУ».
Подготовила инструктор по ФК Федотова Надежда Анатольевна.
Дошкольное детство- является начальной ступенью в образовательной системе нашего государства. Именно в дошкольном детстве закладываются основы всесторонне развитого ребенка. Перед дошкольным образованием в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению и сохранению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей. Здоровье детей - богатство нации; этот тезис не утратит актуальности во все времена, а сегодня он не просто актуален, он самый главный, учитывая экологическую обстановку. Формирование здорового поколения - одна из главных стратегических задач развития страны. Ведущие цели физкультурно-оздоровительной работы в детском саду: - создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства; -формирование основ базовой культуры личности; -всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями. Здоровье — это не только отсутствие болезней, это состояние оптимальной работоспособности, творческой отдачи, эмоционального тонуса, того, что создает фундамент будущего благополучия личности. Актуальность данной темы проявляется в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми. Эта проблема стоит особо остро в образовательном учреждении, где должна давать ощутимые результаты. По результатам обследования в последнее время наблюдается снижение показателей уровня здоровья детей, их физического развития. Недостаточная двигательная активность – отмечается у совсем маленьких детей. Конечно, в первую очередь от недостатка двигательной активности страдает мышечная система, снижается тонус мышц. Тем самым способствует нарушению осанки, кровообращения, сердечно-сосудистой системы, функции дыхания, центральной нервной системы. В нашем ДОУ созданы благоприятные условия для воспитания и физического развития ребенка. Имеется физкультурный зал с необходимым спортивным современным инвентарём. Все оборудование соответствует возрастным особенностям детей и обеспечивает безопасность во время использования. На участке ДОУ имеется спортивная площадка, беговая дорожка, полоса препятствий, спортивно-игровое оборудование, яма с песком для прыжков,бревно-балансир,щит для метания,оборудования для лазанья. В работе дошкольного учреждения по физкультурно-оздоровительному направлению использую разнообразные виды организации двигательной активности. Разработаны комплексы утренней гимнастики в игровой форме для всех возрастных групп. В мае и сентябре утренняя гимнастика проводится на улице с использованием оздоровительного бега. Ежемесячно я провожу физкультурные развлечения и досуги. В детском саду организуются зимние и летние спортивные праздники, дни здоровья.
Цель физкультурно-оздоровительной работы- охрана и укрепление здоровья детей, формирование предпосылок здорового образа жизни на основе создания эффективной здоровьесберегающей педагогической системы в дошкольном учреждении, повышение физической подготовленности через оптимизацию двигательной активности. Задачи физкультурно-оздоровительной работы: -организация рационального режима дня, обеспечение суточной продолжительности сна в соответствии с возрастными и индивидуальными потребностями; -создание условий для оптимального двигательного режима; \-организация полноценного питания; - осуществление оздоровительных и закаливающих мероприятий; -обеспечение благоприятной гигиенической обстановки и условий для культурно-гигиенического воспитания детей; -создание атмосферы психологического комфорта и предупреждения травматизма; -обеспечение безопасности; -реализация индивидуально – дифференцированного подхода к детям. Физкультурно-оздоровительная работа включает занятия физической культуры с использованием нестандартного физкультурного оборудования и спортивного инвентаря, утреннюю гимнастику, физкультурные досуги, организацию двигательной активности в свободной деятельности, упражнения на фитболах, пальчиковая и дыхательная гимнастика, оздоровительные упражнения, эстафеты и игры-соревнования. Занятия по физической культуре – это основная форма организованного, систематического обучения детей физическим упражнениям. Я использую следующие виды занятий: традиционное, тренировочное, сюжетное (игровое), занятия ритмической гимнастикой, коррекционно-развивающее ( предполагает включение специальных упражнений в соответствии с характером отклонений или нарушений в развитии детей). А также в своей работе использую организованные формы занятий с включением подвижных игр, спортивных упражнений с элементами соревнований, праздники, развлечения.
В непосредственно образовательной деятельности использую, пальчиковую гимнастику, игровой массаж, что позволяет снять утомление, активизировать внимание детей, повысить умственную работоспособность. В нашем детском саду проводятся недели "Здоровья", где привлекаю родителей в спортивно-оздоровительную работу детского сада. Ежегодно проводятся совместные детско-родительские развлечения: «Спортивная семья»; «Самые ловкие, быстрые»; семинары-практикумы: "Береги здоровье смолоду", "Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ", "О здоровье всерьез", "Профилактика нарушения осанки" и др.
Обязательным оздоровительным моментом в работе ДОУ является прогулка. Оптимизации двигательной активности детей на прогулке способствуют правильно подобранные и грамотно чередуемые игры и упражнения, которые дарят детям массу радостных эмоций и развивают у них ловкость, выносливость, координацию движений, а также способствуют расширению двигательного опыта детей, совершенствуют пространственную ориентировку и умение действовать совместно. Два раза в год оценивается уровень физического развития и физической подготовленности детей. На каждого ребенка начиная с младшего возраста до подготовительной к школе группы заведены паспорта здоровья, где оценивается физическое развитие, уровень физической подготовленности детей. Также в детском саду организован физкультурно-оздоровительный кружок «Здоровячок».Руководитель кружка Федотова Надежда Анатольевна.Основой кружка является коррекция и формирование нарушение осанки и плоскостопия.
В целях сотрудничества с родителями по формированию здорового образа жизни у детей разработана система мероприятий, к которым относятся: - родительские собрания, - консультации, - конференции, - конкурсы, - спортивные праздники, - праздники здоровья. Систематическая и целенаправленная работа всего коллектива, использование различных средств и методов позволили укрепить здоровье детей, коллектив стал более творчески подходить к проблеме физкультурно-оздоровительной работы в детском саду. Практика убедила меня и весь наш педагогический коллектив в том, что достигнуть максимального оздоровительного эффекта можно лишь при условии комплексного, системного решения всех задач, при активном участии всего педагогического коллектива и семьи. И конечно же работа по данному направлению не может быть завершенной, отработанной, так как здоровье требует постоянного внимания и контроля. Растить детей здоровыми, сильными, эмоциональными – постоянная задача каждого дошкольного образовательного учреждения и каждого педагога.Я считаю,что реализация принципов развивающего образования необходима в области физического воспитания дошкольников.Для этого развитие двигательной активности детей должно протекать в форме их приобщения к физической культуре как фундаментальной составляющей общечеловеческой культуре.
