"Один день из нашей прогулки в зимний период " в старшей группе №9.Абрамова Г.П., Кильдюшова Н.Н,воспитатели старшей группы
"Один день из нашей прогулки в зимний период " в старшей группе №9. Наша прогулка всегда начинается с того, что вместе с детьми вспоминаем о том, какое сейчас время года, находим признаки зимы в окружающей нас природе, отгадываем загадки о зиме, вспоминаем стихи, отмечаем состояние погоды. В морозный день обращаем внимание детей, какой чистый, свежий воздух. Сегодня с детьми проводим наблюдение за снегопадом, как кружится, падает снег, вспоминаем стихи о зиме, загадываем загадки о снеге, рассматриваем снежинки. Воспитатель рассказывает детям об изменениях свойств снега при повышении или понижении температуры воздуха. У детей складываются представления о свойствах снега: он белый, холодный, из него можно лепить. Воспитатель спрашивает детей: "-Ребята,как вы думаете чем можно измерить глубину снежных сугробов?" Ответ Саши Зайцева:" Глубину сугробов можно измерить с помощью палочки". -Правильно. Воспитатель также отмечает, что в морозную погоду снег скрепит под ногами, блестит, сверкает на солнце. И мы все вместе любуемся этой красотой зимней природы! Воспитатель учит детей беречь деревья, обращать внимание на то, что деревья зимой отдыхают, не растут и не цветут, но они живые – и играть около них нельзя, так как зимой веточки на деревьях и кустарниках очень хрупкие и их можно легко поломать. После сильных снегопадов ветки могут сломаться, поэтому детей учим аккуратно отряхивать снег с веток. На прогулке дети учатся трудиться т.е ,они с большим удовольствием самостоятельно расчищают дорожки к веранде , а также учатся, как правильно сгребать снег к стволам деревьев и кустарников, чтобы уберечь их от вымерзания. Особенно после сильного снегопада, перед тем, как расчищать на участке снег, учим детей на свежевыпавшем снеге находить и рассматривать следы, определять чьи они и кому принадлежат. Воспитатель совместно с детьми проводит такие игры, как: "Мы следопыты", "Идём по следу",а чтобы детям вовсе не замерзнуть на прогулке мы играем в подвижные игры: "Снежная карусель", "Мы веселые ребята",и другие. Зимой ребята очень любят играть со снегом: лепить снежки, строить снежные постройки, снеговиков, а также кататься с горки. . Во время прогулки воспитатели проводят с детьми индивидуальную работу- это игры со снегом (с Максимом Грачевым, Дианой Алукаевой, Олесей Фадеевой и Арсением Сырисенковым и многими др. детьми воспитатель проводит малоподвижные игры: "Метание снежков вдаль." и "Метание снежков в цель"). Нашим детям особенно нравятся такие игры, которые связанные со снегом. В общем играют с большим желанием. На вопрос любят ли дети нашей группы прогулки на свежем воздухе. Дети ответят:"Да". Вот так проходят у нас зимние прогулки. Все свои наблюдения ребята отмечают в уголке природы, отражают в своих работах по художественному творчеству на занятиях изобразительной деятельностью. Абрамова Г.П., воспитатель старшей группы Фото: Кильдюшова Н.Н,воспитатель старшей группы
